文化: rituals, routines, practices that honor 学生s’ strengths.

In collaboration with 学生s, 工作人员, 家庭, 和社区, AAMA将利用变革性的反种族主义实践来破坏系统性种族主义模式，重建学校系统，以支持非洲裔美国男孩和年轻男性在教育和生活方面的进步.

里程碑:

• 我们审计了以黑人男孩和青少年为重点的中央支持，并与一些刚毕业的学生和7 -12年级的学生进行了焦点小组讨论，以确定我们需要改进的学校文化方面，并支持适合他们的系统.
• 在远程学习和遇到意想不到的障碍时，我们致力于帮助黑人男性老年人. In 合作伙伴hip with other departments, AAMA支持学校工作人员的工作，以检查每个学生，并确保黑人男性毕业生顺利毕业.
• 我们聘请了黑人男性领袖亚当·海兹利普和凯文·罗伊作为AAMA的经理. They are incredible role models for our Kings.
• We launched the AAMA Student Leadership Council in February 2020. AAMA的管理人员每两周举行一次远程会议和个人签到，以确保黑人男孩和青少年在做出影响他们生活和教育的决定时继续有发言权.

条件: 政策, 结构, & systems that support welcoming and safe learning spaces. AAMA works with district leadership, 十大赌博正规平台在线, school leaders to develop and implement 政策, 结构, 以及支持所有非裔美国男学生健康发展和学习的系统.

里程碑:

• 将黑人学生的声音集中在COVID-19计划等举措的决策过程中, 分级实践, 反种族主义政策, 学生参与, Fall 2020 planning.
• Partnered with Chief of Equity, 合作伙伴关系, Engagement; the SPS Department of Racial Equity Advancement team; and other educational leaders and groups to build capacity for racial equity initiatives benefiting our Black boys and 青少年.
• 与其他部门合作，通过“即时需要基金”确定需要直接支持的学生和家庭, an Amazon 合作伙伴hip with the Alliance for Education that helps principals, 老师, parents collaborate to remove 学生s’; most basic barriers to learning, such as the need for food, 服装, 和住房.
• Collaboratively secured $1.800万美元来自当地的慈善机构，为AAMA制定政策的工作服务, 结构, systems designed for Black male 学生s’ success. Read more about Alliance for Education.

能力:能力 & knowledge that 教育工作者 need to reach and teach Black boys & 青少年. 该地区致力于增加针对内隐偏见的综合培训, institutional and structural racism, cultural competency; and growing the percentage of African American male 教育工作者 and leaders in the district.

里程碑:

• 500多名员工, 教育工作者, 社区成员有机会直接从黑人男孩和青少年那里听到他们的经历，以及他们需要什么才能在学校取得成功. 在2020年8月举行的为期四天的反种族主义解放教育学院期间, AAMA与种族平等促进部合作，为黑人男孩和青少年创造了一个机会，让他们直接与SPS的工作人员分享他们的才华, 教育工作者, community members who attended. Read more about the Anti-Racist Education Institute.
• Young people have told us that representation matters. AAMA正在支持人力资源团队雇佣和招募更多的有色人种教育工作者.
  • 在2020-21学年，SPS已经比其多元化招聘目标平均高出10%.
  • 该学区聘用更多有色人种教育工作者的一种方式是“新兴教育工作者学院”(Academy of Rising 教育工作者), a program helping those who are rooted in our communities, planning to teach long-term, dedicated to anti-racist practices earn their teaching certificates.
• In light of ongoing police violence and acts of anti-Black racism, 美国医学会就这些重要问题的讨论和行动提供了地区和学校交流方面的指导.

社区连接: direct supports & networking opportunities for 学生s to 茁壮成长. As part of SPS’s commitment to African American boys and young men, SPS will ensure that they receive the direct service supports (i.e. mentorship, sponsorship, internship opportunities, etc.), community networking opportunities they need to navigate, 茁壮成长, succeed not only in Seattle Public 学校 but in life.

里程碑:

• Collaborating with the Department of Education and Early Learning, the Coalition of 学校 Educating Boys of Color, other key stakeholders.
• Modeling work on the successful 拥护者 of Oakland program, AAMA和西雅图市教育和早期学习部(DEEL)在四所学校实施了西雅图造王者计划. “西雅图造王者”是一个为黑人男学生开设的选修课, facilitated by Black male 教育工作者. The course curriculum emphasizes black history, 文化知识, positive self-identity, literacy and academic mentoring. 在西雅图家庭和教育税的支持下，西雅图造王者计划将在2021- 2022年再扩大两所学校. Read more about 拥护者 on the Seattle Times.
• Joined 拥护者 of Oakland’s Learning Collaborative, 一个跨职能, multi-generational group of district, 学生, 家庭, city and community teams sharing experiences, discussing lessons learned, participating in continuous improvement processes, addressing problems of practice within African American male achievement.
• 拥有股权, 合作伙伴关系, 和项目团队, AAMA has joined a community task force of SPS 工作人员, 西雅图市工作人员, 以及社区合作伙伴，以确定和审核针对黑人男孩和青少年的社区项目，以提供更多协调和合作的支持.